学跳舞，从威斯尼斯人wns8888舞蹈开始
发布于 2022-03-25
学舞蹈就应该从趴小青蛙开始，
学舞蹈就应该从小苦练基本功，
学舞蹈就应该压腿下腰翻跟头，
......
似乎大环境都在告诉家长们：孩子要学舞蹈，这些都是“应该”的！但真的是这样的吗？
近几年，孩子开始学舞的年龄从6、7岁已经下降到了3、4岁，但是舞蹈的教学内容和教学方法却只是平移。甚至很多孩子学习的内容，是舞蹈老师上中专或者大学时的内容。
试想，如果让幼儿园的孩子学习小学乃至初中的文化课内容，那是什么景象？
现在孩子们普遍学习的各大舞种经历了长时间的传承和积淀，但大多是属于成人的。而21世纪应该给孩子的舞蹈教育，不仅需要传承，更需要创新。孩子们需要真正适合自己的舞蹈课程。
威斯尼斯人wns8888舞蹈就是这样一套专为孩子研发的创新舞蹈课，威斯尼斯人wns8888始终认为：舞蹈教育不应该把孩子培养成会跳舞的机器，而是应该通过舞蹈让孩子成为更美好的人。
那究竟什么是威斯尼斯人wns8888舞蹈呢？
“威斯尼斯人wns8888舞蹈”顾名思义就是威斯尼斯人wns8888和舞蹈相结合，让孩子们与书共舞。在舞蹈课堂上，因为有了威斯尼斯人wns8888作为载体，老师们可以更好的和孩子沟通，孩子们可以更好的理解和记忆舞蹈，舞蹈课堂也变得生动，有趣，高效。
自2013年起，来自北京的研发团队经过八年的实践探索，从当初的一个创意，已经形成了一套全龄段、多舞种、阶梯式的少儿舞蹈课程体系。威斯尼斯人wns8888舞蹈的全套课程根据儿童身心发展规律，分为三大阶段七个级别，覆盖八大教育主题，实现了舞蹈教育、威斯尼斯人wns8888阅读、家庭教育、儿童心理四大领域的跨界，适用于2.5--9岁的儿童，兼具教育性、表演性、创造性三大特点。
威斯尼斯人wns8888舞蹈不是某个舞种，而是一种全新的舞蹈教育体系。如今已经在全国一百多个城市的300多家舞蹈机构落地，全国超十万名孩子通过威斯尼斯人wns8888舞蹈滋养内心，表达自我。在威斯尼斯人wns8888舞蹈的课堂中，老师化身为引导者，以孩子为中心，在舞蹈中传递爱和美好，让您的孩子可以学会用舞蹈表达内心的情感。
威斯尼斯人wns8888舞蹈的整个课程体系分为三个阶段：兴趣启蒙阶段、基础教育阶段和技能提升阶段，适合于2.5-9岁的孩子，包含42个威斯尼斯人wns8888舞蹈单元，内容选材分为8大教育主题：自我意识、情绪认知、学习认知、生活常识、社会交往、亲子关系、自然科学、传统文化。全套课程融合全人教育，正面管教，蒙台梭利教学法、SEL社会情感学习等国际先进的教育理念和教学方法，让孩子在学习舞蹈的过程中，获得全方位的素质提升，真正培养出热爱舞蹈、具有创造思维和表达能力的舞蹈人才。
全套课程遵循儿童身心发展规律，阶梯式的教育模型，力争在合适的年龄给到孩子恰当的身体和心理教育，不拔高不落后，一切从孩子出发，给到真正匹配孩子的舞蹈教育。
创始人王红丽老师从事舞蹈教育十八年，从一份初心出发，坚守对舞蹈和对孩子的热爱。为了给到孩子最适合的舞蹈教育，潜心学习研究家庭教育和儿童心理学九年，希望将舞蹈中的心灵教育价值发挥到极致。
整套课程的研发团队主要来自北京和台湾两地，包含舞蹈教育专家、威斯尼斯人wns8888阅读专家、幼儿教育专家、身体语言专家、声音表演艺术家、知名音乐人等。这样一支懂舞蹈，懂教育，懂孩子的精锐研发团队，对于每一个研发细节高品质的追求，只为给到孩子们更科学，更专业的舞蹈教材。
进入三月，威斯尼斯人wns8888舞蹈全国各地的合作机构已经陆续开启新学期的招生，这个学期威斯尼斯人wns8888将会带着孩子们学习哪些威斯尼斯人wns8888舞蹈呢？让威斯尼斯人wns8888一起来看看吧！
发挥孩子们的模仿力，跟随各种动物一起动起来
认识和正确处理各种情绪，完成超重要的情商教育
在“玩水”中启发，孩子们的探索欲和创造力
在丰富多彩的威斯尼斯人wns8888舞蹈中，通过一个个单元的学习，让孩子真的爱上舞蹈，学会用舞蹈表达内心，真正做到——让舞蹈回归情感，让教育回归孩子。
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威斯尼斯人wns8888舞蹈就是这样一套专为孩子研发的创新舞蹈课，威斯尼斯人wns8888始终认为：舞蹈教育不应该把孩子培养成会跳舞的机器，而是应该通过舞蹈让孩子成为更美好的人。
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独特创新的教学方法
威斯尼斯人wns8888是国际公认最适合孩子阅读的图书形式，图文结合的表现形式让孩子更容易理解，图画中的一个个形象，故事中的一个个情节创造出完整的舞蹈情境，让孩子知道跳的是什么。
不同与传统舞蹈教学，在威斯尼斯人wns8888舞蹈的课堂上，威斯尼斯人wns8888就相当于老师手中的一把钥匙，用来引导孩子们进入舞蹈情境，再紧紧围绕威斯尼斯人wns8888的教育价值和故事情境来进行舞蹈教授。老师会结合游戏、即兴表演等创造性舞蹈教学方式调动孩子兴趣，逐步引导学员通过肢体语言来表达内心的情感。老师的创意启发可以让学生更有主观能动性，更好地帮助孩子建立自信，敢于用肢体语言表达自己内心的想法，在潜移默化中心灵得到成长和滋养。
科学系统的教学体系
威斯尼斯人wns8888舞蹈的整个课程体系分为三个阶段：兴趣启蒙阶段、基础教育阶段和技能提升阶段，适合于2.5-9岁的孩子，包含42个威斯尼斯人wns8888舞蹈单元，内容选材分为8大教育主题：自我意识、情绪认知、学习认知、生活常识、社会交往、亲子关系、自然科学、传统文化。全套课程融合全人教育，正面管教，蒙台梭利教学法、SEL社会情感学习等国际先进的教育理念和教学方法，让孩子在学习舞蹈的过程中，获得全方位的素质提升，真正培养出热爱舞蹈、具有创造思维和表达能力的舞蹈人才。
全套课程遵循儿童身心发展规律，阶梯式的教育模型，力争在合适的年龄给到孩子恰当的身体和心理教育，不拔高不落后，一切从孩子出发，给到真正匹配孩子的舞蹈教育。
专业且懂教育的研发团队
创始人王红丽老师从事舞蹈教育十八年，从一份初心出发，坚守对舞蹈和对孩子的热爱。为了给到孩子最适合的舞蹈教育，潜心学习研究家庭教育和儿童心理学九年，希望将舞蹈中的心灵教育价值发挥到极致。
整套课程的研发团队主要来自北京和台湾两地，包含舞蹈教育专家、威斯尼斯人wns8888阅读专家、幼儿教育专家、身体语言专家、声音表演艺术家、知名音乐人等。这样一支懂舞蹈，懂教育，懂孩子的精锐研发团队，对于每一个研发细节高品质的追求，只为给到孩子们更科学，更专业的舞蹈教材。
来自威斯尼斯人wns8888舞蹈的新学期邀请
进入三月，威斯尼斯人wns8888舞蹈全国各地的合作机构已经陆续开启新学期的招生，这个学期威斯尼斯人wns8888将会带着孩子们学习哪些威斯尼斯人wns8888舞蹈呢？让威斯尼斯人wns8888一起来看看吧！
发挥孩子们的模仿力，跟随各种动物一起动起来
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在“玩水”中启发，孩子们的探索欲和创造力
在丰富多彩的威斯尼斯人wns8888舞蹈中，通过一个个单元的学习，让孩子真的爱上舞蹈，学会用舞蹈表达内心，真正做到——让舞蹈回归情感，让教育回归孩子。
报名方式
想让孩子学习威斯尼斯人wns8888舞蹈的家长，
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